怎樣可以減少蟑螂量
王正雄 教授的獨門捉蟑法。利用空酒瓶留一點剩酒當誘餌，放一些砂糖進去，將瓶口斜靠在牆壁上，蟑螂貪杯，就會掉進瓶子裡，一晚上可以抓到滿滿一瓶蟑螂。活蟑螂可以拿來做實驗、餵魚，或是用熱肥皂水燙死，以免蟑螂逃脫。《硼酸拖地防蟑法》以熱水溶解適量硼酸後，用拖把或抹布擦拭地板，乾燥之後，白色硼酸結晶會滲入地板隙縫，可防蟑螂、螞蟻等。《自然植物趨蟑法》根據環保局提供資料顯示，小黃瓜皮、月桂樹或菊花瓣加酒精的混合物，每星期在蟑螂出沒的地方灑一遍，可以消滅剛孵化的小蟑螂。《肥皂絲加熱水》一杯肥皂絲加入4公升 的熱水中，溶解後直接噴灑蟑螂身上，也可有效殺滅蟑螂。還有以下消除蟑螂的方法，不錯哦！再加上維持環境的清潔,，可根除蟑螂窩。麵粉一杯約240c.c. 鮮奶一杯 一匙糖 一匙洋蔥茉 一磅 砂粉將上列材料混合成一團團的，陰乾後，擺在蟑螂常出沒的角落，因為蟑螂會一點點咬回窩當牠死亡時，同伴會分食屍體，漸漸地蟑螂消失了。
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消滅蟑螂六大法
a.洋蔥驅蟑螂洋蔥其實也可以驅除蟑螂，你可以將洋蔥切片，放一盤在室內，蟑螂聞到洋蔥味便會立刻走開，除此之外，洋蔥片同時還可以暫緩室內其他食物的變質時間。
b.黃瓜氣味驅蟑螂不說你不知，原來黃瓜散發的氣味可以驅除蟑螂，你只要把鮮黃瓜放置在碗盤的櫃子裡，蟑螂就不敢接近，再過兩三天，你再切開黃瓜，使它繼續散發黃瓜味，這樣就可以繼續驅除蟑螂。
c.糖水罐頭捕蟑螂拿1至2個罐頭瓶，放3匙食糖加半碗開水弄成糖水，再將瓶子放在蟑螂活動的地方，例如屋的牆角處及任何陰暗的地方，務求令蟑螂盲目地墜入圈套。
d.硼砂麵粉殺蟑螂 你可以準備一份硼砂、一份麵粉，以及少許糖，然後將它們調勻，做成有如米粒大的餌丸，再將丸狀物體灑在蟑螂經常出沒的牆角處，以及任何陰暗的地方，蟑螂吃了它後，即會被毒死。
e.鮮桃葉氣味驅蟑螂將新摘下的桃葉，放在蟑螂經常出沒的地方，蟑螂聞到桃葉散發的氣味，便會避而遠之。
f.桐油加熱捕蟑螂你可以買100至150克 桐油，再將桐油加熱，令桐油變成黏性膠體，然後將它塗在一塊15厘米 的木板或紙板的周圍。你亦可將平日收集得來的厚紙片及盒蓋，放上有油膩香味的食物作誘餌，但用作誘餌的食物不可太大塊，若食物佔了紙太大的面積，極有可能無法黏住蟑螂，那就要小心了。
曱甴生存能力極强，全部要殺死幾乎不可能。試試用玻璃膠封住巢的入口(可用廁紙封住，但必須壓得十分緊，本人曾試用過，成功！而曱甴未有走出！)
可試試點香~
或者你都可以試試用Biokill(好像叫保而剋)這隻殺蟲水噴嬰兒房及四周，它是唯一不被列為毒藥的殺蟲水，相當安全有效，BB房也可以用作為治標先，主要成份能驅趕曱甴和蟻。
要治本可介紹兩種:
1. 曱甴一掃光，據稱是一種專一性曱甴病毒，能完全消滅曱甴一家大小。對人畜無害。有朋友推薦。
2.試吓用「威滅曱甴藥餌」，又乾淨又無味，有效半年，我家都用。但間中會見曱甴屍要掃，麻煩一些。
另外蟑螂之防治11式
(一)整頓環境衛生蟑螂之防治首重環境衛生，注意室內清潔，舉凡所有食品，應妥為貯藏，不使蟑螂有竊食之機會。加強環境之整頓、清理垃圾、廚餘須作完善之處理，廚房、傢俱、牆壁經常擦拭洗滌，以減少蟑螂生存繁殖之條件。
(二)減除藏匿之棲所室內地板、牆壁等要妥為修補，可以矽膠乾燥劑填補縫隙；傢俱應儘量避免留有空隙，以減除蟑螂之藏匿處所。封閉或修改進入室內的入口；晚上就寢前，應將廚房、水槽、浴室、盥洗盆之排水孔密蓋，以防藏匿水溝內的蟑螂沿排水管道侵入室內。於施噴殺蟲劑時，應留意空隙、裂縫之噴灑，此點在防治上極為重要。
(三)餌劑防治硼砂、麵粉、糖粉與玉米粉混合成毒餌誘殺，具防治效果。以10%硼酸粉加90%之糖粉，可有效防治德國蟑螂。餌劑中可用之藥劑成分如1﹪安丹，2﹪亞特松。在環境衛生管理良好，蟑螂低密度之場所，捕蟑盒是一種非常實用的工具。
（四）殘效噴灑乳劑此種噴灑方式適用於光滑表面的處理，諸如磁磚、不銹鋼傢俱、玻璃板、油漆之表面，使形成一藥劑薄膜。當蟑螂爬行其上，則殺蟲劑即由蟑螂足蚹節或腹部各節之節間膜滲透侵入蟑螂體內，而達中毒致死。參考之藥劑如0.5-1﹪大利松， 0.5﹪陶斯松， 2.5﹪亞特松，1﹪安丹， 1﹪免敵克， 0.5﹪百滅寧，亞滅寧（30mg/m2）及賽洛寧等。殺蟲劑之殘效處理不須全面噴灑，只要在蟑螂出沒之必經要道，作重點式的帶狀灑布即可。以氣噴殺蟲劑處理時，應將藥劑針對蟑螂隱藏棲身之器物空隙、裂縫內噴灑，使可充分發揮藥效。滅蟑粉筆乃以粉筆吸附除蟲菊精等殺蟲劑陰乾而成，亦有殺蟲之效。
（五）殘效散佈粉劑不能使用乳劑之處可用此方法作防治，但不可用於潮濕之表面，以免影響藥效。使用之藥劑如 2﹪大利松， 2﹪亞特松等。
（六）驅出效果處理殺蟲劑殘效處理之後，可用除蟲菊類藥劑，對蟑螂隱身之空隙、裂縫作熱煙霧、氣噴或者超低容量噴灑，將隱棲其內的蟑螂驅趕出來，使之接觸藥劑，加速其中毒致死。
（七）性費洛蒙利用蟑螂性費洛蒙配合製成黏蟑板或捕蟑屋以誘殺蟑螂。
（八）殺蟲塗漆於使用之塗料中加入無臭之陶斯松、大利松、安丹或加保利等，以防除入侵之蟑螂。
（九）昆蟲生長調節劑青春激素類似物如百利普芬、hydroprene、fenoxycarb與幾丁質合成抑制劑如二福隆、alsystin等，會造成蟑螂無法正常生長或抑制新表皮之形成，而達防治之效。
（十）生物防治於夏威夷曾使用跳小蜂（Comperia merceti）作為生物防治棕帶蟑螂之天敵。在臺灣之美洲蟑螂及澳洲蟑螂有兩種卵寄生蜂，即瘦蜂科之瘦蜂(Evania appendigaster)與姬小蜂科之寄生小蜂(Tetrastichus hagenonwii)，然而其實用價質則尚待進一步探討。
（十一）綜合防治乃是將上述兩種以上之防治方法，同時應用於蟑螂之防治上，如環境整頓配合殺蟲劑處理等，以收防治之效。 將新鮮夾竹桃葉置于蟑螂活動之處，蟑螂便不再靠近此處。把鮮黃瓜放在食品櫥里，蟑螂即會遠離。在室 內放一盤切好的洋蔥片，蟑螂聞其味便會立即逃走
2009年9月16日 星期三
癌末教師賴雲台 撐到最後一課
以下文章，引用自『http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=212445』
癌末教師賴雲台 撐到最後一課 2009/09/14 【聯合報╱記者李承宇／台北報導】
「這些教材沒有版權，大家儘管拿去用！」台北市立農國小退休教師賴雲台在暑假開始時，檢查出自己肺癌末期，仍撐著瘦弱身軀到處推廣自行發展出的「趣味數學」。「有一點心得就要貢獻出來，不能自己暗爽」，他疲憊的面龐上露出促狹的笑容。 暑假還沒過完，賴雲台就因呼吸衰竭不幸過世。他的最後一堂數學課在台北縣中山國中，聽者是一群數學老師。站在投影機前，他用沙啞的嗓音解釋抽獎遊戲中奇偶數的觀念，每講一段時間，就要停下來喘口氣；他雙手大幅度揮動，用盡力氣，就怕台下的數學老師不瞭解他的理念。 在兒子為他準備的電腦教材中，還有「福爾摩斯辦案」、「神機妙算未卜先知」、「千面大盜變裝術」等有趣的數學遊戲。 這些「神乎其技」的遊戲，常讓學生驚嘆不已。賴雲台曾到一所國小示範，剛開始學生一聽是數學課，不是看著天花板發呆，就是低頭玩自己的東西，但教到「為什麼抽獎遊戲總是抽不到大獎」，興趣就來了，等賴雲台點破其中數學奧秘，台下「原來如此」的聲音此起彼落。 「我什麼都沒教，都是你自己發現的。」賴雲台常這樣對學生說。「我只給釣竿」，他說，以前都在教學生，但是自己的時間已經不多了，希望把釣竿給老師，去啟發更多的學生。 賴雲台過世後，親友計畫依他的理念出版「如何設計數學遊戲」的書，讀者如果對教材有興趣，可洽賴以威：polaroid@analog.ee.ntu.edu.tw。
七月初，受教育局朋友之託，跟一個退休老師接觸，不知道詳情為何，只知道該老師的生命剩下九個月，他需要一個人將他對於數學教學的想法延續，為了讓那位老師覺得我們的重視，我們把輔導團的朋友都找來，在暑假七月三十日的下午，讓那位老師幫我們上一堂數學課。 當天，到達的時候，賴老師已經站在投影幕前，用微弱的聲音跟我們談他的數學觀，眼神中，他很希望我們能從他的演講中，擷取我們能用的東西，融入我們未來的教學中，能把他認為重要的精神延續下去。 這是一堂沉重的數學課，所有夥伴靜悄悄地聽著賴老師講數學，賴老師用他的生命在談數學，雖然是第一次見面，我們也感受到他對於教育的熱愛，如果我們之前就認識賴老師，我想那堂數學課，可能所有人都會紅著眼眶聽課。 我坐在螢幕前面，就在照片的左下角沒入框的地方，腦袋裡除了想著賴老師的數學，我更認真地想著，如果我是他，我會怎麼做？ 我從未想過，數學課可以如此沉重，除了數學知識之重量，還有一個熱愛教學的老師生命之重量，我們沒辦法延續賴老師的生命，但是我們的認真，讓賴老師從憔悴的身體中，發出希望的眼光，他知道，他的東西，已經給我們一些感覺了，雖然那些數學教材的感覺對於我們這些科班的數學老師來說，很早已經有了，但是這些數學教材加上生命教育，著實給我們心靈一個大大的震撼... 為了讓賴老師知道，我們有能力將他的教學思維傳達出去，我們嘗試著秀了幾個我們的東西，賴老師專注地看了許久，他知道他找對人了，我們有能力體會他的意念，並把這個意念傳達更遠。 賴老師的身體無法負荷與我們久談，我們希望賴老師能將他認為驕傲的教學手稿給我們，讓我們來將那些手稿數位化，並且讓賴老師再指點一下，也跟賴老師約開學後再見，再深入談他的理念。 開學了，該是跟賴老師約見面的時候了，沒想到，等到的是這樣的惡耗，雖然跟賴老師只是一面之緣，但是他的精神給了我不小的啟示。 在教學上，我應該要更認真，趁我現在有的是時間，能實踐教學理想的時候，我應該要好好實踐這份理想，不要留下任何遺憾，如果我的專業能夠打動每個學生，這些學生一定能把數學的精神傳遞開來。 賴老師走了，但是這份熱愛教學的精神會留下來的，我都會告訴老師們這樣一個故事，有一個如此認真的老師，用他最後的生命，為我上了一堂沉重的數學課... 希望賴老師一路好走... 這是我在網路上，找到跟賴老師有關的文章，描述著賴老師退休後投入數學教育的故事。
以下文章，引用自『http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=109938』
賴雲台 愛找小朋友玩數學 2008/02/05 【聯合報╱記者林宜靜／台北報導】
國小退休教師賴雲台，傾10年光陰蒐集國內外各種數學遊戲、講義，每逢假日拎著一只公事包，帶著遊戲道具、筆記型電腦，到偏遠地區找小朋友玩數學遊戲，隨緣在小朋友的心田埋下喜歡數學的種籽。 賴雲台說，能把深奧的學問用深入淺出的方式傳授給孩子是教學最高境界，很多孩子不是數學不好，而是方法不對，早期填鴨或死背，可能扼殺數學天才。 10幾年前退休後，賴雲台因老同事劉美娥籌辦北市新生國小，找他幫忙出點子，將數學元素融入校園裡。例如學校田徑跑道，在地下埋傳聲管，不用擴音器在跑道起點喊，終點就能聽到；樓地板融合數學漢米頓原理，畫上方格和數字，下課十分鐘，學生就能玩起來。 結果學校蓋好，賴雲台也蒐集一大疊好玩的數學遊戲，例如和孩子講奇偶數的性質很生硬，但如果用貓捉老鼠在棋盤方格玩遊戲，小朋友一下子就印象深刻；很多人怕幾何數學，但每個小孩對七巧板都愛不擇手。 賴雲台強調，他並非學數學出身，但因為有興趣，也從中領悟中許多樂趣。對推廣數學遊戲有興趣的學校，可直接與他連繫，安排朝會或場所，可以讓更多孩子樂在數學。電話0933236941。 【2008/02/05 聯合報】
以下文章，引用自『http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=212443』
學數學靠興趣 賴雲台46歲轉行 2009/09/14 【聯合報╱記者李承宇／台北報導】
賴雲台退休前教的是自然科，退休之後才對數學著迷，所以才能深刻體會，「興趣」對學數學來說是多麼重要的誘因。他的兒子賴以威是台大電子所博士生，常跟老爸切磋數學。賴以威覺得小時候數學還不錯，但他也不忘吐槽老爸：「那時候，他還沒教數學啦！」 賴以威目前在德國當交換學生，得知父親生病後就趕回台灣，陪伴父親四處傳遞數學教育理念。賴雲台的電腦教案，包括動畫、簡報檔等，都是兒子幫忙設計完成。 賴以威說，老爸常要求做很難的動畫，「自己的電腦功力因此進步很多」；但賴雲台也坦承，自己要求完美，父子兩人常常合作到吵架。 父子兩人在「切磋數學」時，也有不少趣事。 四十六歲才開始對數學著迷的賴雲台常拿不會的數學題問兒子，如果兒子在半分鐘內沒解出來，他一定會吐槽兒子：「原來台大博士生也不會啊！」 賴以威說，自己通常會用公式很快把題目解出來，但老爸是用「連小學生都懂的方法算」，是他很佩服父親這套教材的地方。賴以威陪在父親身邊並沒有太多悲戚，而是默默扮演好「助教」的角色。 除了數學教材，賴雲台退休後還想編一套有別於坊間按部首排序、而是「按人類造字過程」編排的字典，趣味數學與字典，是他生前最想完成的兩大目標。 「醫師說快則兩、三個月，慢的話三、五年。」賴雲台生前接受訪問時平靜地述說病情。他說在得知罹癌消息後，「坐在家裡愈想愈不是滋味」，與其坐困愁城，不如把有限的時間拿來實現理想。 雖然未能完成心願，但賴雲台的努力，已播下不少「樂在數學」的種籽。
以下文章，引用自『http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=212444』
美版「最後的演講」 鮑許教授感動全球 2009/09/14 【聯合報╱記者李承宇）】
賴雲台可說是台灣版的「最後的演講」。美國大學教授蘭迪．鮑許三年前得知自己罹患胰臟癌後，在學校發表了一場剖析人生的演說，經由網路傳播造成一時轟動，後來出版暢銷書「最後的演講」。鮑許已在去年過世。 癌症末期不屈服於病魔，仍抱持著樂觀的心情實現理想、笑看人生的故事，無論中外都令人動容。鮑許是美國卡內基美隆大學資訊科學教授，四十六歲時被診斷出罹患胰臟癌，醫生告訴他可能只剩下三到六個月的生命。 隔年，鮑許在學校發表一場演說，他用有些正經、有些搞笑的方式，教現代人「如何過生活」。透過Youtube及網路，這場演講在全球引起極大共鳴。 蘭迪在書中說，這場演講是留給子女的「瓶中信」，希望能沖刷到子女的人生沙灘上。無論是鮑許或賴雲台，在面對病魔時想到的都不是恐懼，而是如何將人生智慧傳給下一代，正如賴雲台所言：「有一點心得就想趕快貢獻出來。」用正面的態度，讓身後遺留更多。
癌末教師賴雲台 撐到最後一課 2009/09/14 【聯合報╱記者李承宇／台北報導】
「這些教材沒有版權，大家儘管拿去用！」台北市立農國小退休教師賴雲台在暑假開始時，檢查出自己肺癌末期，仍撐著瘦弱身軀到處推廣自行發展出的「趣味數學」。「有一點心得就要貢獻出來，不能自己暗爽」，他疲憊的面龐上露出促狹的笑容。 暑假還沒過完，賴雲台就因呼吸衰竭不幸過世。他的最後一堂數學課在台北縣中山國中，聽者是一群數學老師。站在投影機前，他用沙啞的嗓音解釋抽獎遊戲中奇偶數的觀念，每講一段時間，就要停下來喘口氣；他雙手大幅度揮動，用盡力氣，就怕台下的數學老師不瞭解他的理念。 在兒子為他準備的電腦教材中，還有「福爾摩斯辦案」、「神機妙算未卜先知」、「千面大盜變裝術」等有趣的數學遊戲。 這些「神乎其技」的遊戲，常讓學生驚嘆不已。賴雲台曾到一所國小示範，剛開始學生一聽是數學課，不是看著天花板發呆，就是低頭玩自己的東西，但教到「為什麼抽獎遊戲總是抽不到大獎」，興趣就來了，等賴雲台點破其中數學奧秘，台下「原來如此」的聲音此起彼落。 「我什麼都沒教，都是你自己發現的。」賴雲台常這樣對學生說。「我只給釣竿」，他說，以前都在教學生，但是自己的時間已經不多了，希望把釣竿給老師，去啟發更多的學生。 賴雲台過世後，親友計畫依他的理念出版「如何設計數學遊戲」的書，讀者如果對教材有興趣，可洽賴以威：polaroid@analog.ee.ntu.edu.tw。
七月初，受教育局朋友之託，跟一個退休老師接觸，不知道詳情為何，只知道該老師的生命剩下九個月，他需要一個人將他對於數學教學的想法延續，為了讓那位老師覺得我們的重視，我們把輔導團的朋友都找來，在暑假七月三十日的下午，讓那位老師幫我們上一堂數學課。 當天，到達的時候，賴老師已經站在投影幕前，用微弱的聲音跟我們談他的數學觀，眼神中，他很希望我們能從他的演講中，擷取我們能用的東西，融入我們未來的教學中，能把他認為重要的精神延續下去。 這是一堂沉重的數學課，所有夥伴靜悄悄地聽著賴老師講數學，賴老師用他的生命在談數學，雖然是第一次見面，我們也感受到他對於教育的熱愛，如果我們之前就認識賴老師，我想那堂數學課，可能所有人都會紅著眼眶聽課。 我坐在螢幕前面，就在照片的左下角沒入框的地方，腦袋裡除了想著賴老師的數學，我更認真地想著，如果我是他，我會怎麼做？ 我從未想過，數學課可以如此沉重，除了數學知識之重量，還有一個熱愛教學的老師生命之重量，我們沒辦法延續賴老師的生命，但是我們的認真，讓賴老師從憔悴的身體中，發出希望的眼光，他知道，他的東西，已經給我們一些感覺了，雖然那些數學教材的感覺對於我們這些科班的數學老師來說，很早已經有了，但是這些數學教材加上生命教育，著實給我們心靈一個大大的震撼... 為了讓賴老師知道，我們有能力將他的教學思維傳達出去，我們嘗試著秀了幾個我們的東西，賴老師專注地看了許久，他知道他找對人了，我們有能力體會他的意念，並把這個意念傳達更遠。 賴老師的身體無法負荷與我們久談，我們希望賴老師能將他認為驕傲的教學手稿給我們，讓我們來將那些手稿數位化，並且讓賴老師再指點一下，也跟賴老師約開學後再見，再深入談他的理念。 開學了，該是跟賴老師約見面的時候了，沒想到，等到的是這樣的惡耗，雖然跟賴老師只是一面之緣，但是他的精神給了我不小的啟示。 在教學上，我應該要更認真，趁我現在有的是時間，能實踐教學理想的時候，我應該要好好實踐這份理想，不要留下任何遺憾，如果我的專業能夠打動每個學生，這些學生一定能把數學的精神傳遞開來。 賴老師走了，但是這份熱愛教學的精神會留下來的，我都會告訴老師們這樣一個故事，有一個如此認真的老師，用他最後的生命，為我上了一堂沉重的數學課... 希望賴老師一路好走... 這是我在網路上，找到跟賴老師有關的文章，描述著賴老師退休後投入數學教育的故事。
以下文章，引用自『http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=109938』
賴雲台 愛找小朋友玩數學 2008/02/05 【聯合報╱記者林宜靜／台北報導】
國小退休教師賴雲台，傾10年光陰蒐集國內外各種數學遊戲、講義，每逢假日拎著一只公事包，帶著遊戲道具、筆記型電腦，到偏遠地區找小朋友玩數學遊戲，隨緣在小朋友的心田埋下喜歡數學的種籽。 賴雲台說，能把深奧的學問用深入淺出的方式傳授給孩子是教學最高境界，很多孩子不是數學不好，而是方法不對，早期填鴨或死背，可能扼殺數學天才。 10幾年前退休後，賴雲台因老同事劉美娥籌辦北市新生國小，找他幫忙出點子，將數學元素融入校園裡。例如學校田徑跑道，在地下埋傳聲管，不用擴音器在跑道起點喊，終點就能聽到；樓地板融合數學漢米頓原理，畫上方格和數字，下課十分鐘，學生就能玩起來。 結果學校蓋好，賴雲台也蒐集一大疊好玩的數學遊戲，例如和孩子講奇偶數的性質很生硬，但如果用貓捉老鼠在棋盤方格玩遊戲，小朋友一下子就印象深刻；很多人怕幾何數學，但每個小孩對七巧板都愛不擇手。 賴雲台強調，他並非學數學出身，但因為有興趣，也從中領悟中許多樂趣。對推廣數學遊戲有興趣的學校，可直接與他連繫，安排朝會或場所，可以讓更多孩子樂在數學。電話0933236941。 【2008/02/05 聯合報】
以下文章，引用自『http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=212443』
學數學靠興趣 賴雲台46歲轉行 2009/09/14 【聯合報╱記者李承宇／台北報導】
賴雲台退休前教的是自然科，退休之後才對數學著迷，所以才能深刻體會，「興趣」對學數學來說是多麼重要的誘因。他的兒子賴以威是台大電子所博士生，常跟老爸切磋數學。賴以威覺得小時候數學還不錯，但他也不忘吐槽老爸：「那時候，他還沒教數學啦！」 賴以威目前在德國當交換學生，得知父親生病後就趕回台灣，陪伴父親四處傳遞數學教育理念。賴雲台的電腦教案，包括動畫、簡報檔等，都是兒子幫忙設計完成。 賴以威說，老爸常要求做很難的動畫，「自己的電腦功力因此進步很多」；但賴雲台也坦承，自己要求完美，父子兩人常常合作到吵架。 父子兩人在「切磋數學」時，也有不少趣事。 四十六歲才開始對數學著迷的賴雲台常拿不會的數學題問兒子，如果兒子在半分鐘內沒解出來，他一定會吐槽兒子：「原來台大博士生也不會啊！」 賴以威說，自己通常會用公式很快把題目解出來，但老爸是用「連小學生都懂的方法算」，是他很佩服父親這套教材的地方。賴以威陪在父親身邊並沒有太多悲戚，而是默默扮演好「助教」的角色。 除了數學教材，賴雲台退休後還想編一套有別於坊間按部首排序、而是「按人類造字過程」編排的字典，趣味數學與字典，是他生前最想完成的兩大目標。 「醫師說快則兩、三個月，慢的話三、五年。」賴雲台生前接受訪問時平靜地述說病情。他說在得知罹癌消息後，「坐在家裡愈想愈不是滋味」，與其坐困愁城，不如把有限的時間拿來實現理想。 雖然未能完成心願，但賴雲台的努力，已播下不少「樂在數學」的種籽。
以下文章，引用自『http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=212444』
美版「最後的演講」 鮑許教授感動全球 2009/09/14 【聯合報╱記者李承宇）】
賴雲台可說是台灣版的「最後的演講」。美國大學教授蘭迪．鮑許三年前得知自己罹患胰臟癌後，在學校發表了一場剖析人生的演說，經由網路傳播造成一時轟動，後來出版暢銷書「最後的演講」。鮑許已在去年過世。 癌症末期不屈服於病魔，仍抱持著樂觀的心情實現理想、笑看人生的故事，無論中外都令人動容。鮑許是美國卡內基美隆大學資訊科學教授，四十六歲時被診斷出罹患胰臟癌，醫生告訴他可能只剩下三到六個月的生命。 隔年，鮑許在學校發表一場演說，他用有些正經、有些搞笑的方式，教現代人「如何過生活」。透過Youtube及網路，這場演講在全球引起極大共鳴。 蘭迪在書中說，這場演講是留給子女的「瓶中信」，希望能沖刷到子女的人生沙灘上。無論是鮑許或賴雲台，在面對病魔時想到的都不是恐懼，而是如何將人生智慧傳給下一代，正如賴雲台所言：「有一點心得就想趕快貢獻出來。」用正面的態度，讓身後遺留更多。
2009年9月10日 星期四
2009年9月3日 星期四
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